小学生学习生活幸福感的现状调查与对策分析

一份对苏北某小学880名小学生学习生活幸福感的问卷调查分析了该校学生学习生活幸福感的一般状况以及个体之间的差异,探讨了影响小学生学习生活幸福感的因素。结果表明:幸福感与学校环境、教学方式、评价形式等存在密切联系。其中学习体验和同伴关系的影响较小,学习环境、教师关注、家庭教育的影响较大。