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构建生活化的语文课堂
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摘要
文章从"关注生活、链接生活、开掘生活、升华生活"四个方面阐述如何构建生活化的语文课堂,促进学生生命的成长。
作者
郭仕红
机构地区
仪征市实验小学
出处
《基础教育研究》
2017年第4期19-20,共2页
Basic Education Research
关键词
小学语文教学
生活化
教学追求
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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