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自制教具让初中物理课堂更加精彩 被引量:9

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摘要 物理教学中运用一些实物教具可以增强物理教学的直观性,加深学生对物理知识的理解。教师结合初中生的认知特点,立足当地实际情况,组织学生一起开发生活资源,共同制作物理教具,并且灵活恰当地运用到物理课堂教学中,为初中物理课堂教学增光添彩。
作者 刘曦萍
出处 《基础教育研究》 2017年第4期51-52,共2页 Basic Education Research
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