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指向全面的核心素养 着力丰富的个性发展

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摘要 作为省内首家以生涯发展指导作为课程项目的基地,江苏省江阴市第一中学全面研究国内外生涯课程的实施现状,确立深入实施生涯发展指导课程的目标,通过生涯发展指导凝练文化价值,构建课程体系,搭建项目平台,创设新型环境,拓展成长资源,提高教师课程指导能力和学生生涯发展的积极意识。
作者 陈友宝
机构地区 江阴市第一中学
出处 《基础教育研究》 2017年第4期67-69,共3页 Basic Education Research
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