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正视顶岗实习 架设沟通桥梁
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摘要
前不久,和我朝夕相处两年多的计算机3+2班的31个孩子奔赴企业参加顶岗实习。作为他们的班主任,回想以往,有喜悦,有收获,有感动,也有成长。我认为,在学生顶岗实习期间,有三个方面值得特别关注。
作者
郭微
机构地区
河南省工业科技学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第3期23-24,共2页
Henan Education
关键词
沟通桥梁
周记
客观分析
伙伴们
外能
身体状况
分类号
U445.551 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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河南教育(教师教育)(下)
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