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开展游戏活动,促进幼儿身心发展

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摘要 幼儿有着自己独特的性格特点,是不同于成年人的一个特殊群体,他们的学习大部分是由兴趣决定的。合理有效的游戏,不仅能培养幼儿的各种能力,而且能间接提高幼儿的学习能力,给幼儿释放天性提供了空间,有效促进了幼儿的身心发展。因此,在实际教学过程中,幼儿教师要多创设游戏,在游戏中开展教学,引导幼儿在欢声笑语中提高能力,促进身心发展。
作者 张敦梅
出处 《知识窗(教师版)》 2017年第4期19-19,共1页
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