高中生物教学应用学案导学模式“三部曲”

学案导学的本质是先学后教,它以学生为主体,以学案为依托,以问题为驱动,引导学生独立思考、积极探索、自主学习的一种教学模式。本文从以生为本,合理设计学案;任务驱动,自主探究发现;拓展延伸,强化知识应用这三个方面入手,论述了如何在高中生物教学应用学案导学模式。