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在小学科学教学中培养学生的创造性思维

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摘要 小学科学课程对学生的成长与发展非常重要,它是引导学生走进、感受和体验科学的一门学科。学习小学科学课程,能让学生对现实生活中的一些现象和事物产生全新的认识。《2011版小学科学课程标准》大力倡导:“在小学科学课程教学中,教师不但要让学生学会教科书中的知识,还要在知识传授的过程中,培养学生的创造性思维,帮助他们树立正确的科学观。”因此,教师可以结合学生的年龄特点,在教学过程中培养学生的创造性思维。
作者 张晓卫
出处 《知识窗(教师版)》 2017年第4期29-29,共1页
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