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讲故事让中学环保课更生动

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摘要 选择以尤金·史密斯的视角来介绍“水俣病”事件,其实是故事中的故事,双重故事既传递了“水俣事件”的多个侧面和正面,也传递了一个摄影师为推动环境保护的秀敢信念。
作者 刘敬奇
出处 《环境教育》 2017年第3期56-57,共2页 Environmental Education
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