杨浦区提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目初态调研报告

通过对上海市杨浦区提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目中21所项目实验校进行走访调研和文本分析,了解各校目前的课程领导力发展现状,明确优势与不足,进而厘清学校项目研究的切入点,同时就目前存在的问题如何改进并完善提供参考意见。