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“作为知识”“、作为价值”与“作为实践”——关于哲学教育思维方式的反思

"作为知识"、"作为价值"与"作为实践"——关于哲学教育思维方式的反思
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摘要 哲学观问题是回答"将哲学视作什么"这一体现哲学教育思维方式问题的核心。由此形成了哲学教育的不同思维方式。从"作为知识"转向"作为价值"是哲学教育思维方式的重要转变。 The philosophy view question is replied that 'regards as the philosophy anything' this to manifest the philosophy education thinking mode question the core.From this has formed the philosophy education different thinking mode.From changes 'as the knowledge' 'takes the value' is the philosophy education thinking mode important transformation.
作者 董新强
出处 《改革与开放》 2011年第10X期173-174,共2页 Reform & Openning
关键词 “作为知识” “作为价值” “作为实践” 哲学教育 思维方式 'as knowledge' 'as value' 'as practice' Philosophy education Thinking mode
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