期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
蹲下身来 审视自我 创造价值——浅谈如何尊重孩子
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美国著名教育学家爱默生曾精辟地提出:"教育成功的秘密在于尊重孩子。"任何一个人只要受到尊重,便能发挥潜能。因此,自尊的需求是人的天性,是帮助孩子自信、自尊的好方法,是培养孩子养成独立人格、独立性格的有效途径。我认为尊重孩子的自尊和人格,是每个教育工作者的第一职责。
作者
吕建玲
机构地区
宁夏灵武市佳乐苑幼儿园
出处
《改革与开放》
2011年第12X期110-111,共2页
Reform & Openning
关键词
尊重
教师
家长
孩子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
32
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
郄海霞.
教师专业发展与教师的知识结构[J]
.湖南教育(综合版),2003,0(20):12-14.
被引量:33
共引文献
32
1
刘家凤,鄢章荣.
高校英语专业教师在职专业发展——基于当前英语专业教学改革中复合型人才的培养[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2008,29(S1):318-321.
被引量:3
2
教师专业发展——一、教师专业发展要概况[J]
.上海教育科研,2005(C00):3-10.
3
邓三英,姚少怀.
从教师专业发展的视角看我国教师教育的历史变迁[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2009,8(4):90-92.
4
邓三英.
教师教育:教师专业发展的需要[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2009(10):28-29.
5
马利娟.
高校英语教师以自我为资源进行专业发展[J]
.内江科技,2010,31(6):63-64.
6
董玉芬.
小小习惯带来的启示[J]
.教育教学论坛,2010(4):64-64.
7
李军.
制约农村教师自主专业发展的因素与对策[J]
.教育探索,2010(11):110-111.
被引量:7
8
陈红琴.
我院外语教师自我发展的途径[J]
.宿州教育学院学报,2010,13(5):40-42.
9
张乔乔.
培塑幼儿良好性格之我见[J]
.黑龙江科技信息,2010(35):162-162.
10
赵桂香.
幼儿识字的几点经验[J]
.文学教育,2011(4):151-151.
被引量:3
1
吴耀辉.
审视自我 设计人生[J]
.湖北教育,2006(12):22-22.
2
卢净.
中职校学生家庭教育探析[J]
.文教资料,2017,0(4):166-167.
被引量:2
3
黄芳.
浅析如何尊重学生[J]
.新课程(下),2011,0(3):102-102.
4
高虹.
浅谈玩与学的融合[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(8):86-86.
5
魏书生.
教育应适应人与社会发展的需要[J]
.今日教育,2008(5):61-61.
6
陈志军,陈树越.
实验教学与创新人才培养途径探讨[J]
.科技资讯,2009,7(19):166-166.
被引量:1
7
章睿齐.
成功的家教在于强化孩子的优势[J]
.人生十六七(家教指南),2004(5):27-28.
8
鱼爸.
什么时候和孩子分房睡?[J]
.健康,2016,0(12):40-41.
9
张峰.
浅议和谐课堂的构建[J]
.学问(现代教学研究),2012(5):139-139.
10
李蕾红.
循序渐进让孩子学会独立[J]
.农村百事通,2010(2):71-71.
改革与开放
2011年 第12X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部