摘要
"创新教育"是研究生德育内容的核心,也是区别于本科生德育工作的本质特征,更是实现研究生培养目标、实现国家高层次人才教育战略目标的有力保障。为了对研究生有效地实施"创新教育",研究生德育工作者本身应该在对研究生培养目标、对"创新教育"的核心地位认识到位的基础上,让研究生明确自己作为研究生的使命是研究和创新。此外,实施"创新教育"还需要结合学术道德教育及相关的制度建设并依据"创新"的客观规律。
出处
《改革与开放》
2012年第02X期149-149,151,共2页
Reform & Openning