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提高中职学生英语学习动力的探讨
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摘要
中职学生的学习动力不足,是英语教师面临的普遍难题。本文结合国内外的研究成果,根据笔者多年的教学体会和对中职英语教学的思考,探讨了学生英语学习动力不足的原因,并提出了相应的解决方法。
作者
吕珍宝
机构地区
邵阳市计算机学校
出处
《改革与开放》
2012年第04X期162-162,共1页
Reform & Openning
关键词
中等职业教育
英语教学
学习动机
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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改革与开放
2012年 第04X期
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