期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论思想政治课教师在高职院校中所扮演的角色
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于对我国高职院校思想政治课教学现状分析,明确了思想政治教师在高职院校中所扮演的角色,思想政治课教师要把思想政治教育与行之有效的心理健康教育相结合,这样才能够促使学生全面健康和谐发展,才能培养身心健康对社会有用的技能型人才。
作者
张梦
机构地区
广州南洋理工职业学院
出处
《改革与开放》
2012年第04X期175-176,共2页
Reform & Openning
关键词
高校政治教师
思想政治教育
心理健康教育
角色扮演
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
20
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
朱清.
科学发展观下高校学生思想政治教育刍议[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2005,9(3):57-59.
被引量:20
2
陈敏.高职德育创新的思考与实践[DB/OL]中国职业教育与成人教育网,2009.
3
张梅姿.
论高职院校学生心理健康教育与思想教育的有机结合[J]
.学理论,2009(5):164-165.
被引量:2
4
赵国庆.高职院校思想政治理论课教学改革[N]光明日报,2009(12).
二级参考文献
4
1
袁贵仁.
提高认识 狠抓落实 大力推进大学生心理健康教育工作[J]
.思想理论教育导刊,2004(9):4-7.
被引量:36
2
谭海清.
试论高职院校心理咨询与思想教育的有机结合[J]
.中国农业教育,2005,6(1):52-53.
被引量:9
3
贺修炎.
论加强高职学生心理素质的必要性及培养途径[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(3):61-63.
被引量:16
4
张建安.
高职学生心理健康问题的现状与对策[J]
.湖南社会科学,2005(5):153-155.
被引量:26
共引文献
20
1
郑德全.
科学发展观与高校思想政治工作创新[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2006,19(2):11-14.
被引量:4
2
马建仙,杨靖.
高校思想政治工作中的心理和谐教育刍议[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2007,7(2):94-98.
被引量:1
3
高江,侯方高.
坚持科学发展观推进大学生思想政治教育[J]
.继续教育研究,2008(3):135-136.
被引量:6
4
陈国荣.
以科学发展观引领高校学生思想政治工作创新[J]
.华中农业大学学报(社会科学版),2008(5):58-61.
被引量:4
5
崔玉平.
论科学发展观与高职学生思想政治教育[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2009,33(1):25-27.
被引量:3
6
叶丹.
科学发展观指导下的大学生思想政治教育创新[J]
.湖北广播电视大学学报,2009,29(8):48-49.
被引量:3
7
周洪亮.
以科学发展观指导大学生思想政治教育[J]
.中国成人教育,2009(14):52-53.
8
王玮.
坚持科学发展观 加强高校学生和谐人生价值观教育[J]
.党史博采(下),2009(10):43-44.
9
周家兴.
落实科学发展观,改进高职院校思想政治理论课教学[J]
.黑龙江科技信息,2010(15):138-138.
10
王立君,柴辉,王海波.
高职院校思想政治课教师在学生心理健康教育中的角色扮演[J]
.学理论,2010(15):269-270.
被引量:1
同被引文献
6
1
张玥.
基于GROW模型的高校政治理论课程创新研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例[J]
.学理论,2014(33):214-215.
被引量:2
2
戚玉兰,魏荣,张丽蓉.
自媒体时代高校思想政治教育的挑战与应对策略[J]
.南昌航空大学学报(社会科学版),2017,19(2):114-118.
被引量:11
3
秦端茜.
以团校优化思想政治理论课“三三制”教学模式路径探析[J]
.太原城市职业技术学院学报,2017(7):80-82.
被引量:1
4
韩景新,曹连平,胡向明.
高职院校教师联系学生制度是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径[J]
.改革与开放,2013(1X):149-149.
被引量:1
5
冉海涛.
高职院校师资需求下思政课教师的职业困境与对策探究[J]
.教育观察,2016,5(9):120-121.
被引量:3
6
曾晶,詹嘉仪.
以加强“三型”党组织建设促进高职院校思想政治理论课发展[J]
.科教导刊,2017(2Z):88-89.
被引量:1
引证文献
1
1
黄福玉.
浅析高校思想政治理论课教师对技能型人才培养的影响[J]
.经济研究导刊,2018(12):144-145.
1
王慧芬,何辉.
中职班主任管理班级的方法与技巧分析[J]
.才智,2015(12).
被引量:3
2
张健.
如何增强高职院校思想政治课对学生的吸引力[J]
.魅力中国,2010,0(7X):306-306.
3
王爱忠.
立足农村中学,走好自强之路──我的不懈追求[J]
.思想政治课教学,1999,0(10):37-38.
4
赵祯袆.
小议高职院校思想政治课教师职业倦怠的成因及对策[J]
.才智,2014,0(11):221-222.
5
曾博.
高职院校思想政治教师在新课程改革中何以定位[J]
.商业文化,2011,0(6X):234-234.
6
雷泽红.
新形势下如何定位职专思想政治教师的角色[J]
.教育教学论坛,2013(36):102-103.
7
江爱东.
让孩子快乐成长——浅谈家庭教育[J]
.新课程学习,2012(8):150-151.
8
王育红.
浅谈如何加强中等职业院校学生思想政治教育[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(24):43-43.
9
李晓蓉.
新课程理念下思想政治教师基本素质及其培养[J]
.中国成人教育,2007(20):98-99.
被引量:5
10
王慧钢.
如何做好职业高中班主任工作[J]
.辽宁教育行政学院学报,2010,27(4):135-135.
被引量:1
改革与开放
2012年 第04X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部