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巧借几何画板提高学生学数学的兴趣 被引量:11

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摘要 多年的数学教师生涯中我感受到,很多学生觉得数学枯燥无趣,深奥难懂。一次偶然的机会,我发现了几何画板这个软件,立即被吸引了,并尝试在教学中应用,收到了很好的效果。我觉得利用几何画板应用于数学教学,可以提高学生的学数学的兴趣,可以从下面几个方面入手,创设问题情境,引发好奇心,创设矛盾情境,诱发求知欲,提倡创新精神,营造创新氛围,师生平等互动,构建民主情境,学生有了兴趣,课堂中就会全身心的听课,踊跃思考,他们不仅是在学数学。
作者 胡广斌
出处 《改革与开放》 2012年第07X期179-179,共1页 Reform & Openning
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李炳亭.商效课堂22条[M]济南:山东文艺出版社,2010153.
  • 2刘胜利.几何画板课件制作教程[M]北京:科学出版社,2010207.

同被引文献9

引证文献11

二级引证文献31

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