创新课堂模式 打造育人特色——从课程改革入手转变人才培养模式的探索与实践

课改对所有学校都是一个全新的课题,也是一个艰巨复杂的过程,既是全面推进素质教育的必然要求,也是提高教育质量的客观需要。要实现这一目标,必须首先寻求解决问题的根本途径,更新课堂教学方法,确立学生的主体地位。陶行知先生早在70年前就提出要解放学生的头脑、嘴巴、双手、时间和空间。教师是学生学习的引导者、合作者和参与者。除了应注重学生知识与能力的培养外,还要注重学生情感。