“以学生为中心”背景下的高职院校公共艺术课程教学方法改革探讨

现前,高职院校的教学模式正在由以前的以老师为中心转变为现在的以学生为中心,以前是学生被动接受变为现在学生主动学习。在此背景下,高职院校公共艺术课堂为了可以提高公共艺术教育教学质量,进行了教学方式的改革,利用启发式"对话"的教学方法、创设课堂教学情境、自主探究合作项目、教学中自媒体的运用。