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弘扬民族文化,提高人文素养——由《古诗十九首》谈起被引量：1

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摘要本文通过对《古诗十九首》的解读,说明传统文化对提高当代大学生人文素质的积极作用。

作者李琼英

机构地区贵州工业大学学报编辑部

出处《贵州工业大学学报（社会科学版）》 1999年第2期35-38,共4页 Journal of Guizhou University of Technology(Social Science Edition)

关键词传统文化古诗十九首艺术成就

分类号 C55 [社会学]

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贵州工业大学学报（社会科学版）

1999年第2期

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