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心理辅导中的“有求不应”
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摘要
拒绝也是一种尊重。这话说来简单,但如果真要做到却需要一定的勇气和技巧。对于一般人,拒绝是件难事,对于心理教师,对前来求助的学生作出拒绝就更加困难了。但是在心理辅导实践中,笔者发现有时候拒绝真的是对来访者最大的关爱和尊重。
作者
刘秀华
机构地区
北京市大兴区兴华中学
出处
《校园心理》
2017年第2期138-139,共2页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
北京市中小学名师发展工程项目(PXM2015-014255-000070)
关键词
心理辅导
来访者
心理学
个人
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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