摘要
以高校为依托的民俗体育将原生态的体育文化转向学校课堂,通过特有的自然环境、社会方式和经济模式等因素制约下孕育、并发生传承的,因此,在高校民俗体育的传承和发展不可抄袭国外现有的研究方式和模式,而是要通过见微知著,即通过个案的实录,反映民俗体育的生存法则。通过分析调查不同群体对民俗体育的观念和了解,讨论影响民俗体育传承的认知因素,对保护和传承民俗体育提供参考和建议。
Folk sports are inherited by transforming it in primitive form into class teaching in colleges and unvisities, the breeding and heritation are realized with the interation of such unique factors as natural environments, social styles and economic models, so it is impossible to copy the research methods and patterns of other countries, it is the only approach to reflection of revival principles of folk sports by record of cases. This paper is to put forwards suggestions on the protection and inheritance of folk sports.
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2017年第4期151-153,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
2016年河北省教育厅科学研究计划项目河北省高等学校教育科学规划项目"国家治理视阈下河北省少数民族体育文化变迁与传承研究"(编号:GH161090)
2014年燕山大学基础研究专项课题青年课题(社科B类)"赫哲族地区民间体育文化产业保护发展研究"(编号:14SKB013)
关键词
民俗
体育
传承
高校
发展
folklore
sports
inheritance
colleges and universities
development