家园合作研究综述

20世纪中期以来,学前教育越来越强调家园互动、合作共育,相关研究成果丰硕。分析国内外家园合作的内涵、家园合作的内容、家园合作的途径与手段以及家园合作的问题等文献,发现在家园合作的具体目的、家园合作双方的职责以及信息时代家园合作的问题等方面尚需进一步深入研究。