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浅谈培育学生核心素养的“根”
被引量:
2
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摘要
学生核心素养形成的根本目的在于促进人的全面发展,提升其参与社会实践的能力。我国学生核心素养的架构可分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为十八个基本要点。
作者
黄克涛
机构地区
达州市通川区金山小学
出处
《教育科学论坛》
2017年第8期76-77,共2页
Education Science Forum
关键词
素养
学生
“根”
培育
人的全面发展
社会实践
文化基础
自主发展
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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