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创新实验室“新”在哪儿——上海市格致中学FabLab创智空间建设实践
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摘要
随着课程改革的不断推进和深化,物理、化学、生物等学科的实验教学也在与时俱进。上海市格致中学在保持传统的基础上,通过组建跨学科的创新教研组,以“格致FabLab创智空间”这一创新实验室为载体,突破单一学科的限制,整合资源,跨界融合,不断寻求实验教学的创新与突破。
作者
何刚
机构地区
上海市格致中学
出处
《人民教育》
北大核心
2017年第7期69-72,共4页
People's Education
关键词
创新实验室
格致中学
上海市
空间
创智
“新”
实践
实验教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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