中学地理微信教研案例一则

文章结合具体案例,说明如何利用微信开展教研活动,认为利用微信开展教研活动可形成教研、教学联盟,提供一个及时更新的资源库、终身学习的平台、与学生互动的场所,但仍存在诸多不足,需进一步完善。