摘要
本文从GIS应用于教育中的两个方面：GIS与课程整合、GIS教学,梳理国外GIS相关研究进展,分析GIS运用于教学的价值、主要方法,以及存在的障碍,最后提出地理教学中推广GIS的建议。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第6期43-45,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部青年课题“西部民族县域农村学校空间布局合理性研究”(课题编号:EMA150354)的研究成果
