寻找学科教学培养核心素养的落点

人民教育出版社编审顾之川在《论语文学科核心素养》中谈道：“到高中阶段，语文核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。”学生语文核心素养的培养途径很广，策略很多。笔者认为语文课前的三分钟，看似短暂，利用好了，对学生核心素养的培养也有举足轻重的作用。