视唱练耳教学中多声部视唱实践教学——以《牧归》为例谈合唱中的多声部训练

多声部视唱教学是视唱练耳教学中的重要组成部分,而且多声部的教学也在通过教学音乐会等形式进行展示和实践。本文通过以合唱作品《牧归》为例,探讨合唱作品对多声部视唱教学的重要作用,讨论在对合唱作品学习的过程中,应该以哪些方面为切入点,逐渐将整个作品完成的过程。