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不再做圈养“小和尚”的妈妈——一例针对家长的沙游疗法辅导案例

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摘要 一位因为正上初一的孩子在课上坐不住、课下总“找茬儿”而走进学校心理辅导室的妈妈,却通过沙游疗法体会到自己在教育中圈养“小和尚”的状态,发现了自己应当做出改变。本文旨在通过上述案例的呈现,提示广大初中学生家长,对孩子青春期的心理变化需要多多留心,多多跟进。
作者 王欢
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第10期40-42,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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