寻求那缺失的爱——一例初中女生伪同性恋的个案辅导

一、个案情况 小丽是在同学小华的陪伴下,来到咨询室接受咨询。班主任反映,小丽在班上是比较开朗的女生,但是最近一段时间变化比较大,情绪较低落。小丽,女,就读高中一年级,现在与爸爸妈妈和弟弟同住,无躯体上的疾病,无精神疾病史,家族中也没有精神疾病史。