摘要
当今社会是一个典型的复合型社会,虚拟社会的信息传播显得尤为重要。媒介素养已成为个体社会化存在与发展的基本素质。新媒体时代的到来,必将引起新一轮媒介素养的提升和媒介素养教育的变革。由于本土文化为媒介素养教育提供了文化语阈空间,营造了文化生态环境,因而将本土文化纳入媒介素质教育有利于提高个体的媒介素养,将对媒介素养教育的开展和实施产生积极的影响,能实现人文精神的正向引领作用。
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第3期35-38,共4页
Education Review
基金
2016年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目"新媒体发展趋势下贵州本土文化资源的教育功能研究"(编号2016ZC079)的研究成果