借鉴教材,写好议论文——以《不自由,毋宁死》为例

凭借教材中的经典例子，通过提炼概括，总结出议论文的写作特点和路径，能够给学生以恰切的指点。比如引导学生分析教材如何提出问题、明确观点、营造感染力和强调主张等。