摘要
随着我国"十三五"规划的开始,各地高校都在积极扩大本校留学生规模,那么留学生教育即将面临更大的挑战和机遇。而外国留学生在中国高校的学习适应性不仅对他们的学习产生了巨大的影响,而且也对留学生教育工作有着不可忽视的作用。本文分析了影响留学生学习适应性的五点因素,以期对来华留学生教育教学管理工作有所帮助。
出处
《决策探索》
2017年第6期44-44,共1页
Policy Research & Exploration
基金
江苏大学来华留学教育项目"多元文化背景下的汉语国际教育培养模式的创新研究与探索"(201406)的阶段性成果