“蝴蝶效应”在教学与课堂管理中的应用研究

本文通过介绍"蝴蝶效应"和混沌学的相关理论,分析课堂教学各主体的特点和课堂教学的特殊性,为教师提高课堂教学效率提出具体的措施,充分发挥各教学主体的积极性,让课堂变得更加精彩。