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影响涉农专业高职学生学习积极性因素分析
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摘要
本文通过对学生访谈、调查,从学生、学校、家庭、社会四个方面总结分析了影响涉农专业高职学生学习积极性的因素。
作者
王晓平
机构地区
湘西民族职业技术学院
出处
《内江科技》
2017年第3期100-100,127,共2页
基金
湘西民族职业技术学院院级课题"影响高职涉农专业学生学习积极性的因素及对策研究"
关键词
学习积极性
涉农专业
学生
高职
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
S-4 [农业科学]
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