摘要
习题教学是为了让学生将课堂所学内容应用于解答问题,可以用来检验物理教学的效果,提高学生学习能力。分组讨论式教学法通过互动的方式,培养学生的思维能力,对促进学生发展、提高学生素质有着重要作用。本文以磁流体发电机类题型为例,将分组讨论式教学法运用于物理习题教学中,并通过实例分析详细论述了其对习题教学的促进作用。
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2017年第3期116-118,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
全国教育信息化重点专项课题"基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究"子课题(JYB1503004A)的阶段性成果