摘要
教师是我国教育事业的中坚力量,承受着事业和家庭的冲突。在面对家庭、教学、科研等方面的压力时,不同教师会有不同程度的情绪表现。情绪智力（emotional intelligence）是指个体适应性地知觉、理解、调节自己与他人情绪以及利用情绪解决问题的能力。而教师情绪智力是指教师在教育教学活动中,准确感知、理解自己和学生的情绪,合理进行表达,
出处
《中华护理教育》
2017年第3期229-232,共4页
Chinese Journal of Nursing Education
关键词
教师
情绪智力
综述文献
Teacher
Emotional intelligence
Review Literature
