第一学段学生几何直观能力的培养

几何直观作为《义务教育数学课程标准（2011年版）》的核心概念之一,愈来愈成为数学教学关注的焦点。几何直观主要是指运用图形描述和分析问题,借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观是影响中小学数学发展的重要因素之一,培养和发展学生几何直观能力需要依托数学课程的每个领域,而不仅仅是＂图形与几何＂领域的任务。