期刊文献+

在民族鼓乐教学中培养小学生的智力因素

原文传递
导出
摘要 民族鼓乐教学渗透在我校的音乐课堂教学之中已有十几年。通过民族鼓乐教学,不但可以使学生了解华夏"鼓"文化之伟大和丰富,领略中国传统民族乐器之魅力所在,增加对祖国的热爱之情,而且更能培养学生的智力因素。人的智力因素包括感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、言语能力等。因此针对学生的好玩心、好奇心,我们要充分利用民族鼓乐教学,激发学生的兴趣,逐步使之从玩耍性向培养学生智力转化,从而促进学生智力发展。
作者 吴建坤
出处 《儿童音乐》 2017年第2期64-66,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部