高中地理空间认知教学现状调查与研究

对九江一中20名地理教师及120名各年级学生展开的主题为“地理空间认知教学现状”的调查结果显示：该校地理课堂空间认知教学睛况整体良好，但在教学方法方面仍存在创新度不够、实效性较低等问题，需要在今后的教学中及时整改。