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高中化学元素化合物教学策略的实践研究
被引量:
2
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摘要
元素化合物作为化学学科的基础知识,直接影响着学生的化学学习兴趣与积极性。在高中化学元素化合物教学中应创设元素化合物教学情境,延伸元素化合物学习宽度,构建元素化合物知识网络,落实元素化合物教学评价,以激发学生学习兴趣,整合化学教学目标,提升学生知识运用能力,促其全面发展。
作者
张向东
机构地区
安徽淮南市第四中学
出处
《中学教学参考》
2017年第8期87-87,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
元素
化合物
教学策略
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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