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中学化学教学的创新优化——以《苯酚》教学设计为例
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摘要
中学化学教学的创新优化不一定要实现实验仪器的高大上、实验方法的另辟蹊径,教学的创新优化关键在于教师的思维创新,平常的实验也能达到创新的效果,实验步骤的优化也能有出人意料的结果。
作者
刘宇
机构地区
广西贵港市高级中学
出处
《中学教学参考》
2017年第8期95-95,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
创新优化
实验设计
中学化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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