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例谈读后续写中关键词的作用及其运用策略 被引量:11

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摘要 本文以教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明》中的样题为例,分析了读后续写题中的关键词在统一评价标准、获取短文信息、预设续写情节和丰富续写内容四个方面的作用,并以2016年10月浙江省高考英语读后续写真题为例,提出了读后分类关键词、写前分配关键词和写中回顾关键词的策略。
作者 凌勇
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2017年第4期1-4,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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参考文献4

二级参考文献30

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引证文献11

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