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整合教学内容 实现有效复习
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摘要
中考数学复习不是简单的知识重复,而是再认识、再提高的过程.复习中的最大矛盾是时间短、内容多,学生之间的能力差距大.运用教学内容的整合,可以有效地解决这些矛盾.林少杰老师指出:教材的内容从总体上看,有主次之分,枝干之别.
作者
林佳娜
机构地区
广东省广州市第
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》
2017年第3期47-48,F0003,F0004,32,共5页
关键词
教学内容
能力差距
优化结构
一元二次方程
函数解析式
数形结合
最近发展区
顶点坐标
二次函数
平面直角坐标系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究(华南师范大学)(下半月)
2017年 第3期
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