期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效性教学指的是在教学的过程中,能够促进学生学习和发展的有效性教学措施或者教学活动。对于教学的有效性来讲,最为重要的是学生在课堂教学中能够收获到的知识的多少。对于小学数学教学来说,有效性教学需要教师更多的投入和研究,为课堂教学设计多样化的情境,促进学生主动的参与到课堂教学中,有效的处理师生之间的关系。
作者
宋雅丽
机构地区
嘉峪关市长城路小学
出处
《文理导航》
2017年第6期29-29,共1页
关键词
小学数学
有效教学
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马咪娜.
谈情境教学法在技校应用文教学中的运用[J]
.神州,2011(11S):106-106.
2
周萍.
用多样化的情境提高生物课堂的魅力[J]
.文理导航,2013(36):73-73.
3
赵雷.
如何在小学数学教学中应用多媒体技术[J]
.杂文月刊(下半月),2015(7):29-29.
4
谢红.
在历史教学中感染学生[J]
.传承,2011(9):70-71.
5
陈慧.
创设生动多彩的情境,营造精彩的地理课堂[J]
.文理导航,2014(16):79-79.
被引量:1
6
聊方群.
创设情境 加强小学生的口语交际训练[J]
.中国科教创新导刊,2009(36):87-87.
7
陶纪光.
农村初中数学课堂如何创设情境教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(3):64-65.
8
丁小明.
设置多样化的情境,多方式提高学生口语表达能力[J]
.华夏教师,2016(4):58-58.
被引量:1
9
郭红英.
信息技术环境下小学英语交际语境创设[J]
.信息技术教育,2008(1):61-62.
被引量:2
10
许映勇.
浅析多样化情境下历史课堂教学[J]
.文理导航,2015(22):66-66.
文理导航
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部