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小学数学课堂学生反思能力培养路径解析 被引量:1

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摘要 反思能力对学生的学习与成长具有非常重要的意义和作用,同时也是小学数学课堂教学的培养任务。本文在研究中主要以学生反思能力为重点,探究小学数学课堂学生反思能力的培养路径,进而促进学生的全面发展。
作者 周燕
出处 《文理导航》 2017年第6期32-32,共1页
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参考文献2

二级参考文献8

  • 1陈佑清.反思学习:涵义、功能与过程[J].教育学术月刊,2010(5):5-9. 被引量:71
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共引文献46

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献6

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