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谈如何提高小学识字写字教学的实效性 被引量:1

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摘要 识字写字是阅读、作文和综合性学习的基础,是学习思维、发展智力和非智力的基础,是中华民族的基本素养之一。因此,要想提高小学低段语文的教学质量,提高小学语文识字、写字课堂教学实效性是我们一线教师最急需解决的问题。
作者 林清丽
出处 《文理导航》 2017年第6期53-54,共2页
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