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引领学生进入自学境界思考
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摘要
语文教学应当是教学生学,教学生学会学习。如果教学不能让学生在一定时段内掌握一定的方法,形成一定的能力,从事相关意义上的自学,那整个教学对学生是毫无意义的。语文教学需要在平时的教学中,引领学生进入自学境界。
作者
居继顶
机构地区
高邮市车逻镇实验小学
出处
《文理导航》
2017年第6期57-57,共1页
关键词
引领学生
自学境界
策略思考
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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