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藏传佛教寺院教育与现代学校教育的组织体系比较研究
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摘要
藏传佛教寺院教育与现代学校教育在组织机构、学制学年、学习内容等组织体系上有各自的特征,这是两种教育思想理念在教育组织体系上的表现。认识它们的相似性和异质性,对加深两种教育类型的认识认知,探讨藏传佛教对现代学校教育的具体影响具有重要作用。
作者
何杰峰
机构地区
西北政法大学民族宗教研究院
出处
《中国佛学》
2017年第1期278-290,共13页
The Chinese Buddhist Studies
关键词
寺院教育
学校教育
组织体系
比较
分类号
B947 [哲学宗教—宗教学]
G47 [文化科学—教育技术学]
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