期刊文献+

提高小学语文阅读教学有效性策略的探究 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 随着教育事业的发展、新课改的提出,教材的难度及广度都在不断增加,因此语文阅读教学的有效性得到前所未有的重视。本文结合目前文化益智类节目的出现进行分析,总结语文阅读教学的意义,阐述小学语文阅读教学的现状及存在的问题,并根据问题进行语文阅读教学有效性提升策略的探究。
作者 黄晓君
出处 《文教资料》 2017年第5期52-53,共2页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1蔡楠荣.课堂掌控艺术[J].北京:教育科学出版社.
  • 2杨九俊.小学语文课堂诊断[J].北京:教育科学出版社.
  • 3周军.教学策略[J].北京:教育科学出版社.

共引文献114

同被引文献2

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部